时间：2004年9月6日晚9:30～10:45

地点：广东药学院公共卫生学院教室

参加人员：公共卫生学院01级卫管01（1）班、卫管01（2）班、卫检01、卫统01、社区01、预医01同学（肖丽霞、温世杰、曾绍英、林秋月、张健雄等六十多名同学，小华，黄茂库等）

会议内容：

参与的同学们很准时整齐地坐在教室里守候，看到那么多同学积极参与，我们几位志愿者很感动。也投入这一团结的集体。学院负责人肖丽霞、温世杰向同学们介绍公共卫生学院青年志愿者的主要负责同学和基本结构，黄茂库等人向同学们作简单的自我介绍。

由小华向同学们介绍广青医疗组 - 海珠区的三个服务对象的基本情况，与同学们分享到三个服务对象处探访的一些心得，同学们听得挺投入，对于一些不明晰的地方也乐于提出自己的见解。我们倡议他们在总队的带领下，以自愿为原则，鼓励同学们积极投身志愿者服务行列，把三个服务对象分别命名为爱心星星组（星星）、爱心滢滢组（小滢）和爱心婆婆组（芳婆婆），分好组后的同学们根据实施计划定期去广青医疗组 - 海珠区星仔、小滢、芳婆婆家探访，坚持把爱心传递给服务对象，带去同学们温暖的关爱！

介绍后，同学们积极地报名参加自己心仪的爱心组，呵呵，还好，报名各组的同学人数还算平均，不会太两极化。我们和学院的负责同学按照同学们的报名意愿立即做好分组，定好负责，向同学们宣布各组名单，并宣布爱心探访活动于2004年9月11日正式实施！
活动行程具体如下：

第一组：爱心星星组（石溪）星仔

服务时间：周六上午9：00-11：00（由黄茂库、张健雄、曾绍英负责，每次带2名学生，早上8点从学院出发）

服务内容：以探访、沟通交流为主，协助爸爸帮助其他自觉进行技能恢复性锻炼，在和孩子聊天交流中，适当地给予他在学习、与人交往正确的引导（他正处于成长发育期，应该重视正确引导他身心更好地发展）。关键是鼓励!帮助星仔进行语文、数学、英语、自然方面的辅导（另外曾绍英是学院针灸协会理事，针灸水平达高级班程度，可以提供推拿针灸服务）。

他的性格特点：孩子挺有礼貌、挺天真可爱的，认字能力强，但由于自身原因，没有把这优点用到学习上，学习注意力不集中。他很会唱一些流行歌曲，我们在辅导过程中应注意劳逸结合，适当放松，说些孩子感兴趣的轻松话题。

注意：不要轻易和他以及爸爸、奶奶许下承诺，如果我们说了，办不到，不妥，说了要力所能及做得到J

语文方面督促帮助他认真尽力写好字，自身原因不能用力把握好笔写好字，应给予适当的表扬和鼓励，给予他信心。

数学方面，有相应的课本，适当简单教学，适当布置些简单计算作业让他做，修改好、正错误。简单英语单词的认知，简单的日常用语和对话。

第二组：爱心盈盈组（宝岗）小滢（由小华、林秋月负责，每次带2名学生，下午2点从学院出发）

服务时间：周六下午14：30-16：30

性格特点：天真、好强、自尊心强、活泼、很容易和哥哥姐姐亲近。但是学习注意力不够集中。现在到了入学年龄，但是就近小学以种种理由拒收其入学。市残联现在帮助其想尽一切办法了。

我们主要是辅导她写字的姿势。笔画，文字构造，练习写字（由于自身原因），教她画画，发觉她很喜欢用彩色笔画画，尽管画得不好。陪她聊天、沟通交流，适当帮她辅导语文诗词背诵，课文阅读朗诵，数学基本运算公式和方法计算。简单英语单词的认知，简单的日常用语和对话。

第三组：爱心婆婆组（宝岗）芳婆婆（由温世杰、肖丽霞、小华负责，每次带2～3名学生，上午8点从学院出发）

服务时间：周日上午9:00-11：00

芳婆婆是个孤寡老人，我们应该经常探望她，给予她关怀，老人家最怕的是寂寞了，我们每周抽1-2小时陪她拉拉家常、聊聊天，说说自己的学习，也听听她对过去的回忆和唠叨，注意要耐心聆听，保持微笑，这就是给予老人家最大足够的喜悦。注意询问老人家的饮食起居、精神状态，及时反馈给负责人，以应急解决方法。

探访结束之前，由服务对象负责人做好探访记录（设立一本笔记本以作记录，记录基本服务过程，服务对象健康状况、家长提议等），每位参与队员写一句心得体会、三言两语。并由队员或网络负责人于论坛及留言版发表[两处均要发表]。

可能大家认为这些志愿探访服务有些琐碎、不接近自己的专业，但是，志愿者工作大部分都是平凡的。点点滴滴却能汇成海洋，相信大家会在志愿者服务当中领略到帮助他人的快乐的。同学们努力呀！也欢迎广大志愿者加入我们的爱心探访行列！