对第一次梅花访查之行的感想

第一次梅花访查之行的感想　这次梅花之行，是本人的第一次参加乐助会的集体调查活动，它让我很真实地感受到乐助会下去调查的辛、甜、苦、辣。　　3月26日，星期六。我与鬼才首先从乳源的大桥、红云坐摩托车到梅花镇。天气不好，下着蒙蒙小雨，但还好，鬼才的技术好，我们及时赶到了梅花镇，第一次到见到了平时在网上经常见到的人，金星、夏荷、依澜，晶晶等等，觉得特别开心!觉得这次梅花访查有几点收获体会：

　一、孩子能否读书是社会、家庭和本人结合的结果。社会就不是我们能讨论的范围了，因为客观不是我们能掌握的。家庭因素：是最主要的，除了经济因素外，还是家人的心理素质的问题，考虑问题的角度。比如说同样的经济收入（每年收入1500元），有的家庭就能熬着，送孩子读书，有的就希望孩子能赚钱或者帮忙做农活，这样下来，交了学费的家庭可能比没有交学费的家庭更要困难。二来是同样情况下，家人宁可送男孩读书，也不愿意送女孩读书，即使他家里能负担得起。第三个是孩子本人的想法，当然我们是希望每一个孩子都有书读。但我发觉每时孩子并不是我们想象中那么喜欢读书的，穷苦孩子有的读书的并不好的，成绩的不理想、学习环境的恶劣、家庭的错误教导、外面世界的影响，这些都有可能在一步一步把他的心从学校里拖出来。发觉有时十多岁的孩子表现出来的厌倦和叛逆心理，很难与其正常的沟通，当然，他们并没有错，孩子的每个动作、心理表现都是社会、家庭、学校的结果。在这里特别想说一下一些“孤独”小孩，主要是指单亲、或者父母双亡的独立生活的孤儿或者是由亲属抚养的孩子，这些孩子给我的印象最深。他们主要有两方面的表现：一是孤僻类，表现为沉默寡言，对到访者有一种天生的抵触，不配合问话，送文具、糖果也不要，或者很被动地接受。第二种是早熟型，表现为生活自理能力强，想法、做法比同龄人成熟得多，但学习成绩并不一定好。有些人以为早熟的孩子会比较好，其实无论是早熟还是孤僻都不好，拥有一个与其年龄相对应的心理是最利于其成长的。

　二、乐助人好棒！这个棒一是不怕苦，不怕累，二是乐助人很好玩！记得访查两天的天气不好，26日下雨，访问期间更是变大了，但是没有一个人有怨言的，（至少我听到的没有哦）。冒着雨从早上一直访查到下午两点半，很多人一点东西都没有吃过，很投入，做完了才知道自己饿了。我自己也饿了大半天，所以这第一个半天印象特别深刻，而且觉得也应该是这样。下午与加藤分在一组，在一处泥泞打滑的地方，有部货车都过不了，打滑，加藤不愧是玩车高手，亲自过去指导那司机操作，结果货车过去了，又马上塞了一辆小面的，加藤车技的确不错，驾着他的本田雅阁从刚刚够位的泥泞路“飞”了过去。下午做到七点多的时候，天很黑了，正要开车回去，结果被几个小女孩拦住了，问我们可不可以去她们家里看看，第一次见到这么听话的女孩子，结果我们就去她们家里，而且这几姐妹都很乖顺，学习成绩也很好。　　这两天认识了乐助会不少的人，各有各的性格，各有各的特色，但有一个共同点，就是都很好玩！好玩的ID，好玩的性格，好玩的心情。所以与大家在一起的时候感觉是很放松的，虽然访查的工作有点累，但我相信很多人还是喜欢这种感觉的。

　　真心希望乐助会越来越好！