寻宝游戏 改善课堂气氛

　　活动目的
　　在经过了一段时间的讲课后，培训师可以利用这类破冰游戏来改善课堂气氛，也可以借此游戏让学员体会一下团队合作效果。
　　
　　操作程序
　　1． 培训师让班里的全体同学自由组织或组成几个五人小组，每组选出一位代表作为组长。
　　2． 培训师把寻宝游戏工作表分给各组的组长，让他们在五分钟之内收集齐表中的所有物品，并展示在全班学员面前。
　　3． 培训师范检查最快完成的小组是否收集到了所有的物品，而后给他们一些奖赏。
　　
　　有关讨论
　　回顾一下活动的过程，是否小组的全体成员都有参与？
　　做事之前是否有一个计划，哪怕是这样的简单活动？
　　大家是否能体会到以投资时间来争取时间的道理？
　　
　　寻宝游戏表
　　你的小组要求收集以下的物品，其时间限制及评分标准由培训师来解释。
　　 
　　回形针
　　一把泥土
　　肥皂
　　牙刷
　　小组成员名单
　　石头
　　衣架
　　一包香烟
　　红圆珠笔
　　报纸