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位置:GZ医疗队义工技能活动游戏游戏

体育室内游戏小汇(3)


来源:体育教学网      作者:体育教学网      点击:次      时间:2007-11-29

目的任务:发展学生的下肢力量。
游戏方法:将学生按性别分chengren数相等的若干小组,各小组按纵队或横队而坐,每两组之间进行比赛。各小组中每两人分别将同一学生顶于肩上蹲起(高中学生为深蹲,初中学生为半蹲),蹲起次数多者为本组得一分,每两人比赛一次,最后得分多的组获胜。
规则:深蹲或半蹲必须到达要求,否则不记成绩。
教学建议:
1.女生腿部力量较弱,可采用两人抬一人(被抬者坐在双方互握的手臂上)蹲起的方式进行比赛。
2.比赛也可在3组以上的组中进行,按蹲起累计总次数排列名称,总次数多者名次列前。

英语单词接龙

目的任务:复习英语单词,发展力量素质。
游戏方法:将学生按座位分组,每路纵队为一组,每两组之间进行比赛。先由各组排头在黑板上写一英语单词,然后将粉笔交给第二名学生,第二名学生到黑板前写一个第一个字母与前一单词的最后一个字母相同的单词,依次类推,直到最后一名学生写完,先完成且出错少者为胜。
规则:
1.相邻的单词必须尾首字母相同,否则为失败。
2.单词必须完整正确,否则为出错。
3.本组所写单词不得重复,否则为失败。
教学建议:
1.该游戏可变化为每个单词的第一个字母相同。
2.该游戏还可进行写第一个字母相同单词比多的比赛,若不限制人次和每人写的数量,游戏更加激烈。
3.写完单词后,可由其他组的学生进行翻译,其效果更佳。

两人一条心

器材场地准备: 在教室里,把座位摆成数量均等的若干纵行(偶数),每相邻的两行编成一组,然后各行由前向后依次报数,每人记住自己的号数。
  方法: 游戏开始,教师在讲台上任意呼喊一个号数(如“4”号),此时各级的两名“4”号学生立即从本行左(右)侧纵向走道跑到本组前,互相携手,最先携手的一组取胜,取胜者得1分,教师将得分记录在黑板上,重复游戏若干次,游戏结束,按积分多少排列名次。

  规则:
  1?被喊到号数的学生才能离开座位,未喊到号数的学生不得下位。
  2?各组两名被喊到号数的学生必须在本组前携手会合。
  3?游戏时,不准推撞座位。
  4?教师喊的号数必须是座位中的号数。
  5?喊号时旁人不得暗示。

  教学建议:
  1?为了加强学生的注意力,此游戏可改为用手势代替口呼号数。做手势前应向学生说明各种不同的手势所代替的不同号数,在做手势时应将手臂举起。
  2?报号数时必须语词清楚,声音洪亮有力。
  3?在游戏过程中,室内必须保持安静,不得喧哗。

手指拔河

器材场地准备: 准备长5厘米、宽1厘米的牛皮纸纸条,或长5厘米的线绳若干。学生两人一组,相对而坐,用拇指和中指(或无名指和小指)将小纸条紧紧捏住,肘关节支撑在桌面上,大、小臂的夹角不小于90度。使纸条位于两人中间。  方法: 游戏开始时,两人用力拉纸条,把纸条从对方手中拔出者为胜。

规则:1、准平拉,不准有拧、撕动作。
   2、两人所用的手指应相同。

西天取经

主持人邀请8人上场,等分成甲乙两组,先由甲组当取经队,4人分别扮演不同的角色:l、唐僧用单脚打坐,合掌;2、孙悟空手搭凉棚抬起左膝;3、沙和尚向后抬起一条腿做挑担状;4、*八戒左臂曲肘撑头,右腿屈膝搭在右大腿上,身体稍后倾做睡懒觉状。乙组都当妖怪。游戏开始,主持人“1、2、3—”有节奏数数(击掌),乙组的又喊又叫:“妖怪来了!妖怪来了!”并去挑逗甲组的人(但不能推碰拉触)。甲组的人坚持不动,一旦有人失去平衡双脚落地就算失误。接着两组互换角色,游戏继续。哪组坚持不倒的时间长哪组为胜。

传秘密口令

1.游戏方法:全班学生分chengren数相等的若干小组,也可按学生自然小组进行,由教师悄声告诉各小组第一位学生一个口令,如“集合”、“立正”、“稍息”、“踏步”等,教师说开始,各组第一位学生悄声告诉同组的第二位学生,依次后传,最后一位学生将收到的口令在黑板上写出来,最后由教师判定哪一组最快,口令最准确。 体育新课程@版权所有@
2.游戏要求:各小组悄声传口令时,不能让其他小组的学生听到,如果听到了则该小组的秘密泄漏,判该小组失败,最快收到口令且最准的小组为胜。

左右\上下

游戏名称:左右\上下

游戏方法:全班参与,教师指挥学生举左手还是右手.错误或者犹豫的学生做到自己位置上,最后看谁是优胜者

游戏建议:教师可以指导学生反口令练习.还可以变化的从左右到上下运动,如跳和蹲的结合

给予优胜的学生奖励

报数比快

游戏名称:报数比快

游戏方法:给每排没有个同学一个数字,教师喊一个数字,听到这个数字的同学开始往前奔跑到前面的黑板,返回到后面的黑板,最后看谁先到自己的位置就为胜利!!

游戏建议:由于游戏是在室内完成因此要注意场地的布置,注意安全!!

游戏中可以主动更换学生的数字号码.

吹破牛皮

  目的:娱乐。

  场地与器材:空地一块或室内。相同的未吹过的气球若干。

  方法:每人拿一只气球做好准备。发令后,各人立即开始吹气球 。 以最先将气球吹爆者为胜。

写正字

一、游戏准备:黑板一块,粉笔几支。
二、游戏方法:把游戏者分chengren数相等的若干组,每组成一路纵队,立于起跑线后。在起跳线前10—20米处放一块黑板。教师发令后,各组第一人用双足跳跳到黑板前,用粉笔写“正”字的第一笔划,然后跑回拍第二人的手。第二人立即用双足跳前进,在黑板上写“正”字的第二笔划,然后跑回拍第三人的手。以此方法,直到把“正”字写出。先写完“正”字的组为胜。

三、游戏规则:1.必须用双足跳的方法跳到黑板前,否则回到起跳线重新跳。

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