蜘蛛网游戏(2)

　　 4．把队员团结在一起。
　　 5．学会克服看似难以解决的问题。

准备：
　　 培训专员需要为每个小组架设一个蜘蛛网，具体方法如下：
　　 1．用螺栓或绳子在2棵树上做出8个固定点(如图1)，每棵树上4个点，最低固定点距离地面约20cm(8英寸)，同一棵树上的固定点间距为70era(2英尺4英寸)。这样最高固定点距离地面约为2．3m(7英尺8英寸)。
　　 2．固定点做好后，利用固定点来测量编织蜘蛛网边框所需的尼龙绳的长度。
　　 尼龙绳的长度=　(两棵树的间距+最高固定点与最低固定点之间的距离)×2
　　 在编织边框之前，最好先在尼龙绳上打出绳结。绳结的做法是从尼龙绳的一端开始，每隔10～15cm打一个结。打绳结的作用是阻止内部网线的任意滑动(如图2)。
　　 3．编织蜘蛛网的边框。具体做法如下：从树l开始，把尼龙绳的一端系在树l的最低固定点上；用绳子由下至上穿过树1的其他三个固定点，到达最高固定点；把绳子从树1的最高固定点拉到树2的最高固定点；用绳子从上到下穿过树2的四个固定点，到达最低固定点；把绳子从树2的最低固定点拉回到树l的最低固定点；拉紧绳子，形成一个长方型，把绳子的剩余部分固定在树1的最低固定点上。
　　 4．编织蜘蛛网的内部。从边框一个的角落开始，模拟蜘蛛网的样子，编成一张网。注意要在网上编出适量的足够大的网洞，以便游戏时队员们能够从中钻过去。(详见主图)
　　 5．(可选)蜘蛛网编完之后，你可以在网上放上一只橡胶蜘蛛和一个小铃铛。橡胶蜘蛛可以烘托气氛，小铃铛可以充当警报器，报告大家有人触网。

步骤：
　　 1．将游戏者分成若干个由8～12个人组成的小组。
　　 2．致游戏开场白。开场自如下：
　　 你们小组陷入在一片原始森林之中。走出森林的唯一出路被一个巨大的蜘蛛网封锁了，你们必须从蜘蛛网中钻过去(不能绕过去，也不能从网的上面或下面过去)。值得庆幸的是，蜘蛛目前正在睡觉。但是非常不幸，蜘蛛很容易被惊醒。在穿越蜘蛛网的过程中，任何人一旦碰到蜘蛛网，不论轻重，蜘蛛都会立刻被惊醒，并扑过来咬人，其结果是造成正在穿越的人和已经过去的人立刻双目失明。另外，每个网洞只能用一次。即不同的人必须从不同的网洞穿越过去。
　　 3．在多个小组参加游戏的情况下，让先做完游戏的小组做监护员，观察其他小组能游戏情况。
　　 4．等所有小组都做完游戏之后，引导队员们就团队合作、沟通、冲突和领导等问题展开讨论。

讨论问题示例：
　　 ·你们在游戏过程中碰到了什么问题?
　　 ·怎样分析问题的?每个人的任务是什么?
　　 ·你们是如何克服困难的?
　　 ·哪些因素有助于成功地完成游戏?
　　 ·游戏过程中有无冲突产生?你们是如何处理冲突的?
　　 ·游戏过程中有无领导者产生?其他人是否属于被迫接受领导?他们对此感受如何?
　　 ·这个游戏揭示了什么道理?
　　 ·如何将这个游戏和我们的实际工作联系起来?

安全：
　　 注意不要让游戏者从网洞中跌落下去。

变通：
　　 1．可以在游戏进行过程中变更游戏规则，加大游戏的难度。
　　 2．触网的后果也可以是立刻使游戏者变成哑巴。
　　 3．如果你发现某些人领导欲极强，已经完全控制了整个游戏，你需要改变这种局面，那么，你可以让蜘蛛咬他们一下。这样，他们就会失明或失声。这种失明或失声可以是暂时的(比如5分钟)；也可以是永久的，即持续到游戏结束。这样就可以使其他人也有机会充当领导的角色。
　　 4．如果可能会多次使用这个游戏，那么我们建议您用 PVC管子做一个支架，用来支撑蜘蛛网。在管子上打出固定点，拉好网线。这样每次做培训的时候，把它拿出来用就可以了。
　　 5．为了增加游戏的难度，你还可以要求每个小组带着满满的一桶水穿越蜘蛛网，这桶水可以被描述成解毒药水，用来在穿越成功后治疗那些被蜘蛛咬伤的人。





三个进球


时间：
5～10分钟

人数：
不限

道具：
　　 (每个小组)
　　 ·1个大垃圾桶(用来接球)。
　　 ·40个网球(放在袋子或盒子里)。

概述：
　　这个游戏说明了指令明确在协同工作中的作用。

目的：
　　1．向队员门展示良好的沟通对于提升工作成绩的作用。

准备：


步骤：
　　 1．邀请一个志愿者，让他和你一起站在前面。
　　 2．让志愿者面向某一个方向站好，目视前方。不可以左顾右盼，更不能回头。然后，把装有40个网球的袋子交给他。
　　 3．把垃圾桶放在志愿者的身后，垃圾桶与志愿者间的距离约为10米。注意不要把垃圾桶放在志愿者的正后方，要让它略微向旁边偏出一些。
　　 4．告诉志愿者他的任务是向身后的垃圾桶里扔球，要至少扔进3个球才算成功。扔球的方式见主图。告诫志愿者不许回头看自己的球进了没有，落在了哪里。
　　 5．让其他队员指挥志愿者，告诉他如何调整投掷的力量和方向才能进球。注意，这里只允许通过语言传达指令。
　　 6．等志愿者扔进了3个球后(这可能会颇费周折)，问他“是什么帮助他实现了目标”，问其他队员是否也觉得很有成就感。
　　 7．引导队员就如何在工作中加强沟通展开讨论。

讨论问题示例：
　　 ·哪些因素帮助你实现了目标?
　　 ·哪些因素增加了实现目标的难度?
　　 ·负责指挥的队员是否感觉好像自己进了球一样?
　　 ·如何才能更快更好地实现目标?
　　 ·这个游戏揭示了什么道理?
　　 ·如何将这个游戏和我们的实际工作联系起来?

安全：
　　注意不要被乱飞的球砸到。

变通：
　　可以蒙上志愿者的眼睛，而且不让他正好背对着垃圾桶，这样，其他队员必须先指挥志愿者调整方向，直到基本上背对着垃圾桶，然后志愿者才能开始投球。这种做法可以增加游戏的难度和趣味性。