儿童游戏的意义与实例(3)

3游戏进行
游戏规则：
（1）两人背对背夹住球，不能用手帮忙
（2）两人侧身背对背，而不能一前一后运球前进
（3）听口令进行游戏
（4）结束后对前三名进行表扬


10――12岁儿童游戏
看谁最聪明
活动目的：针对在学习或生活中遇到困难害怕、停滞不前。同时产生不良情绪的儿童通过活动感受到只要有坚强的意志力，遇难不怕，知难而进。就会有能力、机灵和知识。缓解儿童的畏难情绪，培养儿童的动脑动手能力
活动场所：課室及室外均可
活动时间：视人数而增减（30――40分钟）
活动道具：4只瓷碗或其搪瓷碗，4块手巾手帕，4小瓶水，4块圆形硬纸板（中间开一圆孔比乒乓球略大一点。外圆直径比碗口大），14只乒乓球
游戏方法：
1全体人员分成4组，在指定场地参加投掷乒乓球入碗的游戏。每人投掷3个乒乓球，由4位小裁判统计分数（因为是瓷碗，乒乓球接触碗底弹性足。所以，有一定难度）
2分组讨论，如何运用现有辅助物品，克服球不能入碗的难点，再按第一点进行第二轮游戏，累计分数出高低。
3在前二轮的基础上，要求暂时领先的儿童胜而不骄，暂时落后的儿童发败而不馁，各组尝试换另一种方法进行投掷，仍由小裁判记分，决出高低。
4请各组总结，游戏胜败的主要原因是什么，同时，要悟出‘遇难不怕、知难而进，勇于取胜’的道理。


追捕
活动目的：孩子们喜欢奔跑，但大多数时候是无目的奔跑，这或许是一种情绪的调整，而我们通过本次游戏，让孩子们在苦闷或心情不好时，忘却烦恼，自动调控情绪，使情绪趋向于稳定
活动场所：室外
活动时间20――30分钟
环境布置：在场地两端各画一条横线，相距30米
活动人数：20――28（需要双数）
游戏过程
1导入：大家喜欢奔跑，但容易发生碰撞，做出一些危险的动作。，因此，这样做不好，今天，我们一起来做一个你追我赶我的游戏，好么？我取名这叫‘追捕’
2游戏规则：我先说说游戏的规则啦，大家可要听好，不要违反，不然，就算输了，
（1）参加游戏的小朋友分成两组，排成横列，分别站在两条平行线外。
（2）听号令，追赶的人不能在信号前就从线上跑出来，行进的游戏者不能随意或在其他成员的后面停止不前，否则算犯规。
（3）逃跑一方的队员逃过本队的横线后，追捕一方就不能再追。
（4）游戏重复几次，被‘追捕’到的人数较少的一队为胜方
3游戏过程：
a志愿者领队发号令，大家各就各位，“左列游戏者保持队列向前走，（当他们接近对面横线队列的人并距离他们5到7步时）发信号，此时，右边队员列开始追左列队列人员
b在听到信号后，左边队列人员迅速后转，并逃到本队的线外去，右列人员向前跑出努力去追逃跑的人，并用手接触到他们就胜出，被‘追’到的逃跑者停止在原位不动，领队统计人数后，才能归本队
c　继续游戏，这次，由右列人员向前走，左边队列人员迅速追，游戏重复几次，看看那组人员被‘追捕’的人员损失少为胜
注意：安全第一，团结第一。这是游戏的第一重点！！！



愉快的计算
活动目的：培养儿童计算的耐心。提高儿童的计算正确率，帮助他们克服厌学情绪。
活动场所：课室，课桌两两相拼，四周贴有磁性黑板和计算题　最好有轻松音乐
活动时间：40分钟
一活动过程：
（1）在轻松音乐中，向大家宣布今天将分小组进行计算比赛
（2）分小组　4人一组，
（3）每组选黑板上任意一组4题，由组长安排每人做一题。
（4）做好后，签好自已的名字，用有磁铁贴在黑板上，（做好一题加10分，做对一题加50分）
（5）做好的小朋友可以继续选题做，也可以选择别人做好的题拿下去检查，（如果检查出别人错误并告诉他们改正的加100分。改正的一方如果改正的话民加40分，检查者自已检查错误的扣20分）
（6）志愿者在边上指点，并统计分数
二　总结游戏
　宣布结果
　向胜出小组祝贺，
　评点游戏


小小主持人
活动目的：通过此活动，培养儿童的口头表达能力、拓宽儿童的知识面，增强他们的自信心，充分体会成功后的喜悦。
活动场所：课室
活动时间：30――50分钟
活动道具：电视台台标一个（可创意制作一个，想象力哦）　广播话筒一个
活动对象：所有儿童，语训部儿童可选部分表达能力强的参加，
游戏过程：
1导入　小朋友们，我们“＊＊电视台”今天试播，现在需要小主持人参与主持节目，凡愿意参加的小朋友都可以报名参加，看谁的积极性高，勇敢一点，自己走上来，
2内容提示：专栏节目内容，可从以下各项目中任选（也可自创节目）　
　学习、生活中的新闻
　讲故事
　智力题、谜语
　唱歌，演讲
活动提示：
1当小朋友上台时，志愿者要及时用掌声鼓励，主持完毕，用鼓励表扬性语言加以点评，最大限度调动其及其他小朋友的积极性。
2对部分在游戏中表现失常、主持节目欠佳或完全失败的小朋友，也要寻找他身上的发光点来肯定他，鼓励他再接再厉。
评比：对于参与活动的小朋友作一次点评，看看谁能获得奖，可以设置障碍多项奖项。如大大方方奖，最佳主持人。最可爱主持人等等，务必使每位小朋友都能得到奖励　，呵呵