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团体活动带领技巧(2)
来源:青翼社工网 作者:青翼社工网 点击:次 时间:2007-06-20
4. 选定活动时间、地点
5. 设计活动内容
6. 准备活动器材
7. 预算编列
8. 拟定活动的海报:名称、宗旨、主办(协办、承办)单位、对象、活动时间、活动地点、主要内容、收费、交通工具及路线、报名时间及地点、集合时间及地点、联络方法、应携带之装备及用品、及应变措施
9. 倡导的工作
10. 报名
11. 编组
12. 工作人员的分工
13. 缮印活动手册
14. 新闻稿
五、执行
1. 工作人员任务分工,并适时相互支持,机动调配
2. 分组编队,依年龄不同,辅导员的角色亦有所调整
3. 把握活动的重点及要领
4. 订定奖励办法,鼓励参与
5. 善用活动经费
6. 维护活动安全,安排适当休闲时间及活动
六、检讨与评估
1. 是否如期展开活动?
2. 是否按照计划实施?
3. 是否把握活动要领?
4. 是否显示活动成效?
5. 是否普遍运用人力?
6. 是否妥善运用经费?
7. 是否有应变的技巧与措施?
8. 是否适切的掌握时间?
9. 是否维护活动安全?
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选 择 夏 令 营 的 参 考 指 标
【团体成长营队】 【辅导成长营队】 【体能活动】 【夏令营活动】
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漫漫长假前,常是父母、师长对如何选择适当、安全营队,让青少年可以渡过一个快乐又有意义的暑假的头痛时间。你也有相似的烦恼吗?
兹订出「选择夏令营的参考指标」,包括户外活动营队、团体成长营队、辅导成长营队及体能活动营队等四种大类,提供给家长及青少年作为选择休闲活动的参考。
一、【团体成长营队】评估指标
〈一〉活动内容
1.与活动目标符合吗?
2.活动内容是否有具体的教案、教材与教学计划?
3.是否按学员身心发展不同阶段,设计不同的课程(活动)内容?
4.流程设计考虑到学员的学习心理流程吗?
5.活动器材是否具备安全性?
〈二〉进行方式
1.适合学员的身心发展程度与能力吗?
2.能引发学员的兴趣吗?
3.能增进学习效果吗?
4.有依照不同年龄层,确实分层、分梯次进行活动吗?
〈三》活动性质
1.具备辅导性吗?
2.具备教育性吗?
〈五〉工作人员(STAFF)
1.讲师之教学辅导经验年资在5年以上吗?
2.依照一定的甄选标准产生辅导员吗?
3.辅导员为20岁以上之大专院校学生或社会青年吗?
4.辅导员是否受过一定时间的职前专业训练?
5.辅导员与学员的比例为 :
注1:辅导员甄选指标:
人格特质、参与动机、学习能力、服务态度、专业素养、沟通协
调能力、合群、稳定性、创造力、 EQ
注2:辅导员与学员比例之标准:
住宿型营队,国小 1:5 国中 1:10 高中以上 1:12
非住宿型营队,国小 1:7 国中 1:12 高中以上 1:15
6.辅导员有能力维护自身安全及处理和学员间的感情问题吗?
7.工作人员是否有足够的休息时间,以保持适当体力执行任务?
8.工作人员是否与学员住宿在同一个营区?(以便处理紧急事件)
〈六〉营区场地与食宿安排
1.活动场地与住宿地点是否有3处以上之紧急出口?
2.建筑物安全符合规定吗?
3.是否通过消防安全检查?
4.水源供应是否为台湾省自来水公司?
5.饮水机是否按规定时间清洁、更换滤心?
6.是否提供密封且检验合格之饮用水?
7.厕所、寝室是否男女分开?
8.寝室是否太拥挤?
9.是否每10位女性,就有一间厕所?(住宿型营队)
10.是否每10位男性,就有一间厕所?(住宿型营队)
11.是否每20位女性,就有一间厕所?(非住宿型营队)
12.是否每20位男性,就有一间厕所?(非住宿型营队)
13.是否每10个人,就有一个淋浴设备?(住宿型营队)
14.餐厅符合卫生标准吗?是否有卫生局检验合格证书?
15.餐厅的食物供应是否充足、营养是否均衡?
16.营区及住宿地点之垃圾处理是否注意环保卫生?
17.营区内之危险场所是否严格禁止学员进入?
〈七〉交通计划
1.营区内是否有交通管制?有明订时速限制吗?
2.学员来回交通车辆是否租用合法营业车呢?(营业车之车牌颜色为红底白字;非营业车之车牌为白底)
3.给家长的交通信息是否包含接送时间、地点呢?
4.驾驶是否训练合格,且能对学员负起行车安全管理责任呢?
5.与营业用车公司正式签订合约吗?
6.交通工具是否依政府规定投保车辆意外责任险?
〈八〉通讯计划
1.营区内是否有连络电话?
2.主办单位是否在报名后邮寄报到通知书给家长或学员本人?
3.主办单位是否在报到前以电话连络家长或学员本人?
4.主办单位是否派人值班以确保通讯顺畅?
5.营区内是否配备大哥大作为紧急连络之用途?
〈九〉医护计划
1.营区内是否设置医疗人员、护理或急救人员(须有证书)?
2.每一位工作人员都确实知道营区内保健中心的位置吗?