第一节 父母和孩子之间的付出和接受 -《第三章 父母和孩子*谁在我家》

某些形式的付出和接受会对爱造成损害，孩子和父母双方常常会因之受到考验。人们常常不明白爱赋予自己的权利，因而会吞下很多苦果。父母和孩子之间付出和接受并不能通过大家相互的付出而达到平衡。基于这一现实状况，就要求人们寻找其他解决方法。

孩子和父母之间付出和接受，有三种常见的模式，会对爱造成损害：

1．孩子拒绝接受父母(不接受现实中的父母)；

2．父母想给或孩子想接受一些有害的东西；

3．父母想从孩子那边接受一些东西，孩子也想给父母东西。

不接受现实的父母

孩子有时候不按现实接受自己的父母，反而根据自己的假设来评价他们，好像要成为父母必须取得某种资格似的。实际上，他们常说：“我不喜欢你这一点，所以你不配做我的父亲。”或者，“我需要的东西，你没有给我，你没有资格做我的母亲。”不顾事实地这样说，真是荒谬。父母通过受精和生产而成为父母。单凭这些，已足以让他们成为孩子的父母亲。对于这最早期的付出和收取来说，孩子没有丝毫办法来改变这一切。

当孩子接受自己的双亲，并按现实中的状况承认他们是自己的父母时，当孩子和父母之间找到解决办法时，他们的内心深处就会产生固化，并对父母产生清晰的认同感。如果孩子们在自己的心中排斥父母中的一方或双方，他们就会感觉到空虚和不完整。排除或贬低父母的结果总是一样的，就是孩子自己会变得被动，感到空虚。这是引起抑郁的一种常见原因。

就算孩子曾经被父母伤害过，他仍然可以这么说：“是的，你们是我的父母。你们的一切也是我的一切。我承认你们是我的父母，并接受你们生下我这一事实。我接受你们给我的好处，我相信你们已经尽自己的所能，用你们认为最合适方式对待我。”那么，他就能无拘无束地处理曾经认为是困难的工作，在可能是很糟糕的处境下，取得最好的结果。

客栈

借着依稀的记忆，一个人在自己出生的小镇上，漫步、徘徊。在那里发生的许多事情，他仍然是一无所知。许多门，还是紧闭着。他希望能把过去的事情远远地抛在脑后，但是，有些事情在缠绕着他，好像正在和一个恶魔较量，只有赢得胜利，才能破除魔咒，离开这里。因此，他觉得自己在前进的欲望和停留的需求之间难以取舍，在离开和留下来之间犹豫不决。

他来到一个公园，在一张长椅子上坐下，靠在那里，深深地呼吸着。他闭着眼睛，任由自己内在的力量，在身体内东奔西窜，感觉到自己就像风中的芦苇渐渐地变得平静、柔和，世间万物、广袤的空间和自己融为一体。

他想像自己像一所敞开的房子，任何人，只要想进去都可以进去。所有到来的人，都带来某些东西，停留一会儿便离开了。

不断有人到来，带来一些东西，停留，离开。每一个新来的人带来一些东西，在停留的时候长大，成熟的时候离开。

许多被排斥在外的人、许多长期想不起的人进入了他的房间。他们也带来了一些东西，停留了一会儿，离开了。甚至有些不受欢迎的人也来了，也带来一些东西，和其他人的东西混在一起，停了一会儿，离开了。

不论谁进来之后，都会遇到比他先来的人和比他后来的人，因为人太多了，大家都要分享这个空间。每一个人都有一定的位置。任何人渴望得到什么东西，就必须付出。那些进来的人，只要他们停留在这里，都会继续成长。在其他人走了之后他们到来，另外有人需要进来时，他们就要离开。因此，房间里不断进进出出，对每一个人来说，都有足够的时间和空间。

就这样坐在那里，那人感觉到在自己房间里很舒服。对所有已经来过的人、正在来的人和将要来的人；对他们带来的东西、正在带来的东西和将要带来的东西；对那些曾经停留、正在停留或已经离开的人，他都感到很安心。对他来说，那些曾经是不完善的东西似乎已经变得完善了。他觉得长期的争斗已经到了尾声，现在已经能离开了。他等待着，直到他觉得那一刻到来了，他睁开双眼，环顾四周，站起来，离开了。

当孩子拒绝按父母的现实接受他们时，他们会让父母感到愧疚不安。如果孩子整天都不快乐，不断地失败和受苦，而原因是缺乏父母的看管照顾，那么父母就会深感愧疚不安。他们会觉得自己给了孩子生命，却又让他们受到伤害。如果孩子能够克服他们童年时代所受的痛苦，学会快乐地生活、满意地生活，那么，他们的父母就会感到欣慰。因为孩子有了愉快的生活，他们就不会紧抱着对父母的怨恨不放。他们会接受父母赋予自己的生命，过上最好的生活。尽管如此，很多人宁可让自己沉沦在不幸之中，也不愿欣然接受生命中的各种际遇，拒绝帮助父母抛开过去的愧疚，不想让父母得到安心。

拒绝接受现实中的父亲参与者：我有一个问题，是关于孩子尊敬自己的父亲方面的。我曾经对一个家庭追踪了很多年。父亲和母亲离婚了，父亲住在另一个城市。孩子们不接受他们的父亲，对他有强烈的憎恨，因为父亲不断地恐吓母亲。有好几次，他们看到父亲在打母亲。他们还发现父亲有恋童癖。父亲诚心诚意地改过，不断地尝试着和他们沟通，期望能达成某种形式的和解，给他们写信、送礼物。但是，只要是和父亲沾边的东西，孩子们都拒绝，他们甚至把家里的相簿都剪碎了，把父亲的相片都撕烂了。

海灵格：孩子们有多大?

参与者：l0～18岁。

海灵格：好。首先，孩子对父亲的这些憎恨，有很大可能是他们母亲的，而不是自己的。太强烈了，不可能仅仅是孩子们的憎恨。他们呈现出了母亲的憎恨，这一事实并不能保护他们避开憎恨带来的后果。明白这一点很重要，不管我们做什么事情都会有一个结果，对我们的孩子同样也会有一个结果。用道德上的理由做一些破坏性的事情，并不能免除这些行动的后果，也减少不了有害行动的后果。

要允许母亲去处理自己的憎恨。如果孩子们学会这一点，对他们来说是非常有用的。有一个策略性地干预，就是让他们告诉自己的母亲：“一切对父亲的憎恨，我们是因为你才会有的。”你可以建议他们这么做，但不要解释。这是第一步，要让每个人都想一想发生了什么事情。

当人们染上别人的情绪时，对他们间接地做工作相对会好一些。因此，你把这个句子说给他们之后，你可以跟他们讲一个很长的故事，要有一个让人意想不到的结尾。例如，下面就是一个真实的故事。