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个性成熟度测试(2)
来源: 作者: 点击:次 时间:2009-04-24
个性成熟度测试常模
计分与诊断
|
题 号 |
选 项 |
||||
|
A |
B |
C |
D |
E |
|
|
1 |
—3 |
—2 |
+4 |
0 |
+6 |
|
2 |
+4 |
0 |
—3 |
+8 |
—4 |
|
3 |
—4 |
+10 |
0 |
+5 |
—3 |
|
4 |
0 |
+3 |
—3 |
+8 |
—2 |
|
5 |
—3 |
+8 |
+4 |
—2 |
0 |
|
6 |
—3 |
—2 |
+8 |
+4 |
0 |
|
7 |
—2 |
+6 |
—3 |
0 |
+8 |
|
8 |
—5 |
0 |
+6 |
+4 |
—3 |
|
9 |
—4 |
+8 |
0 |
—2 |
+3 |
|
10 |
+8 |
—4 |
—4 |
0 |
+4 |
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11 |
—2 |
0 |
+8 |
—4 |
+6 |
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12 |
—2 |
+4 |
+8 |
—4 |
+6 |
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13 |
0 |
+2 |
+10 |
—4 |
—3 |
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14 |
—1 |
+8 |
0 |
—3 |
+4 |
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15 |
0 |
+6 |
+4 |
—2 |
—4 |
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16 |
+8 |
0 |
+4 |
—2 |
—4 |
|
17 |
—1 |
0 |
—4 |
+8 |
+4 |
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18 |
—2 |
0 |
+8 |
—3 |
+4 |
|
19 |
—2 |
+6 |
0 |
—3 |
+4 |
|
20 |
—2 |
0 |
+8 |
—3 |
+4 |
|
21 |
—1 |
+4 |
+8 |
+2 |
—4 |
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22 |
—5 |
+3 |
—2 |
+10 |
0 |
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23 |
0 |
+8 |
—1 |
—4 |
+4 |
|
24 |
—3 |
—2 |
+6 |
0 |
+10 |
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25 |
+4 |
+8 |
0 |
—4 |
—1 |
计 分 表
根据你的答案,对照计分表,累计自己总得分。计分过程中,负分数与绝对值相等的正分数可以相互抵消。这个总分就是你的个性成熟度指数。
计分表上每道题目的5个答案中,得分为正值的答案代表处理该问题的合理做法。得分越高,说明该做法越妥当,是个性成熟者的通常做法。相反,得分为负值的答案均代表了不妥当的或幼稚的做法,反映了个性的不成熟。因此,你可以观察一下你在每道题目上的得分,看看自己在哪些题目上的得分较高,自己在处理哪些问题上较为成熟和老练;自己在哪些题目上得了负分数,自己在处理哪些问题时还不成熟,较为妥当的做法是哪一种。经过这样仔细的分析,你可以看出自己处理社会生活问题上的长处和短处,使自己尽快地成熟起来。
另外,总分可以用来判断一个人整体的个性成熟程度。总分越高,说明你的个性越成熟;总分越低,说明个性越不成熟;具体的个性成熟程度的划分,可参照下面的评价表。
|
总 分 |
个性成熟程度 |
|
0分以下 |
很不成熟 |
|
0~49 |
不大成熟 |
|
50~99 |
一 般 |
|
100~149 |
比较成熟 |
|
150分以上 |
很成熟 |


