经典游戏汇总(11)

第二次由另一组开始，方式亦然。
比赛结束，由裁判计算分数，得分多者為优胜。
分享当擂台主和打擂台的感受，以及团体得分时的心情。
注意事项
擂台主必须按顺序轮流担任，才能促使人人参与。
助唱者越多，声势月浩大，得胜的机会也越大。
歌曲仅限於国、台语歌，流行歌曲、校园歌曲不拘。



形影不离


活动名称
形影不离
活动目标
引发个人参与团体的兴趣。
成员彼此认识，能够彼此接纳、信任，建立互助合作的关係。
活动时间
约10~15分鐘
活动过程
两人一组(人太多、场地太小，可改為接力式)
两人面对面，双手置於身后，每人各有一隻脚踩在对方的脚上。
不论前进、后退、左右移动，脚都不可分开。
一指示前进(后退、左右移动)，可配合音乐，左三步、前进一步、退两步……。
注意事项
人数多时，以接力方式，可进行比赛。将行进方式改成前进，两人的脚不可分开，最先走完的一组為优胜。(年纪小的避免意外，可改為侧走)
音乐可选用学校音乐课所採用的教材，或流行歌曲，但节奏需明快、清楚。
游戏结束后，可请参加的人员发表心得或感觉，老师也可以适当的加以总结。



你真的很不错


活动名称
你真的很不错
活动目标
学习讚美别人、鼓励别人。
增加自信心、培养荣誉感。
活动时间

活动过程
欣赏表演后，给予表演者讚美、鼓励。
全班齐说:
你-------------------真的----------------------很不错
(a.右手拍左肩) (b.右手拍右肩) (c.手臂伸直、翘起拇指)
你--真的--很不错
(a) (b) (c)
你--真的--真的--真的--真的--真的--很不错
(a) (b) (a) (b) (a) (b) (c)
注意事项
此活动亦可用在鼓励自己，词改為:我真的很不错
被讚美者亦可回应
个人---庄００！庄００！耶！耶！耶！
班级---０年０班！０年０班！耶！耶！耶！
小组---００队！００队！耶！耶！耶！



乾净的桌面和抽屉


活动名称
乾净的桌面和抽屉
活动目标
小朋友能整理自己的抽屉保持清洁整齐
活动时间
半学期
活动过程
由每个小朋友自己来整理桌面和抽屉，整理完的小朋友可去观察别的小朋友的桌面和抽屉是怎麼整理的。好的可学起来，擅长整理的小朋友可协助整理得较乱的小朋友。
让小朋友在早自习之前将桌面和抽屉整理好，在每天的第四节和第八节下课前五分鐘，由各排选出一位桌面、抽屉最乾净的小朋友，老师再由这几位小朋友中选出三位，分别是冠军、亚军和季军，分别可获得三张、两张、一张贴纸，贴於其乾净荣誉卡上，贴满荣誉卡的小朋友可得棒棒糖一支。在上课的时候，老师可事实的讚美桌面整齐的小朋友，让小朋友能有正面学习的方向和讚美。
注意事项
有些人天生不喜欢井然有序的排列，所以老师也不能一昧的讚美整齐方正的小朋友，也要给另类的小朋友适时的另类讚赏。