社工游戏资料(5)

（1）传帽子v.s.传报纸：

每组发一份报纸和一顶帽子，让伙伴先报数，知道自已是几号，

报纸和帽子不一定要放在第一位伙伴的手上，可以随便放置，

然后当代领者宣佈一个号码时，每组的报纸和帽子开始往该号码的伙伴传，

此活动是分左右两组进行的，

也就是1、2排為第一组，

3、4排為第二组。

因此活动进行时会有下列几种情形发生：（以第一组甲、乙两人為例）

A.当甲拿到报纸时：

乙什麼也没有，甲就可以打乙。

乙的报纸也到了，两人就互打，若这时有一方的帽子到了，则没有帽子的一方就要打自已。

乙的帽子到了，戴上帽子后，甲就要打自已，乙就等他的报纸到时，再打甲。

当两人的报纸，帽子都到时，则停止动作。

B.当甲拿到帽子时：

乙什麼也没有时，二个大眼瞪小眼。

乙的帽子也来了!二个还是大眼瞪小眼。

其中一方的报纸来了!若该方没有帽子，则只能打自已，若有帽子，则打对方!

同样当两人的报纸和帽子都到时，则停止动作。

C.反之亦然。

　

（2）传帽子：（简化版）

每组发一顶帽子，然后进行报数，代领者宣佈数字后，先拿到帽子的就开始打旁边的伙伴，够简单吧!!

说明：

这个活动玩起来会很激烈，主要也是利用伙伴在上车时，通常都会是感情比较好的坐在一起，

因此玩起来不会太含蓄，带领者要随时注意控制场面，并抓临场的笑点!以把整车的气氛带到最高点!

车上游戏篇(3)

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    在前二个游戏带完后，整车的气氛已笼罩在你的魔掌之中了!

伙伴也都解冻的差不多了，这时我个人比较喜欢带一些比较有意义的活动，就是增加伙伴们彼此之间的认识，若活动已经进行到后几天的行程的话，则就不太需要了。

    像这类的游戏其实有很多种，譬如：一边唱歌，一边传东西，当歌声结束后，东西在谁手上，则要起来作自我介绍，这时服务员要懂得适时引导以及带领伙伴之间的互动，不要让伙伴撑太久，以免冷场。

    这个游戏的另一个目的，也是要让伙伴们在无形中开始开口唱歌，為接下来的游戏做一个暖场。

    在让伙伴们开口唱歌的目的达到时，你可以带一些简单的唱跳，譬如：蜗牛与黄鷅鸟、伊比呀呀，又可以让车内的气氛再次带动起来! 这类的游戏都可在市面上的书藉找的到，在此就不再详述了。

车上游戏篇（4）

　　当气氛炒的很热热时，其实很多游戏平常在晚上用的都可以拿来玩！

像我个人就曾在车上带过捉手指（又名小蜜蜂或乌龟乌鸦），汽、咚、鏘等。

　　当然在车上总不能一直玩个不停啊！但突然结束掉也觉怪怪的，在此提供一个结尾的小游戏，给大家做个参考。

时间感应：

考验伙伴的时间感，一开始可以先玩10秒，请大家把眼睛闭起来，自已觉的10秒到了就张开，

然后逐次增加秒数，最后就直接给他30分鐘，这样伙伴也知道我们要让他们休息了。

结论：

　　车康的带领除了个人的技巧外，其它服务员的帮忙也是很重要的，通常前后都要站有服务员，以免最后面的一些伙伴会有被乎略的感觉，另外要注意不要影响到司机大哥的开车，不要玩的太疯了，而危害到大家的安全。





活动游戏3





时间的主人

　

一、活动名称：

时间的主人

二、活动目标：

　

帮助学生安排宝贵的时间。

帮助学生有计画的学习。

让学生了解「抉择先后缓急」的重要。

三、活动时间：

生活与伦理课（４０分鐘）。

四、活动过程：

讲述故事－－生命的春天。

让孩子写下他要珍惜当下做些什麼事？（发下学习单）并写上适合情境之「静思语」（若无静思语教学活动则省略）。

假设情境：某天回家，6：30吃完晚饭后，有12项事情要做，而10：30必须上床就寝，如何安排其时间？（发下选择单）

　

五、注意事项：

（选择单）下列12个选择之项目、时间可依需要更动。

準备第二天的小考(10'，40'，60')

写第二天要交的作业(10'，30'，60')

写日记(5'，10'，30')

协助做家事(10'，15'，0')

预习第二天的上课内容(10'，15'，30')

做自己喜欢做的事(10'，30'，40')

和父母谈话(10'，15'，30')

看电视(5'，10'，30')

阅读课外读物(10'，30'，40')

逛街(10'，30'，60')

玩(20'，30'，60')

补习(60'，90'，120')

＜生活馅饼＞

　

一、活动名称：

生活馅饼

二、活动目标：

　

生涯规划（计划）

具体目标：１.时间计划。

　　　　　　　2. 工作、休閒、休息的比例调整方式及效果。

三、活动时间：

四、活动过程：

记录个人一週中作息的项目及内容,所佔时间。

说明各人时间的规划分配作息，如果不同馅儿的馅 饼，了解形状相同、内容不同。